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大班科学课程计划：动物和天气活动目标1. 了解一些气象变化与动物习性变化之间的关系。2，可根据动物的特殊性能推断和预测天气。3. 有兴趣探索天气的奥秘。活动准备1，图片 -蚂蚁移动2，纸，笔，显示板。活动程序这次谈话使孩子对预测天气感兴趣。老师：明天会下雨吗？我如何知道天气是否会改变？ 2，老师：除了天气预报会告诉我们天气变化，谁来告诉我们？ 老师：小动物知道天气会发生变化。会有什么异常行为？其次，老师指导孩子讨论哪些动物可以预测天气。1. 在下雨天观看树上蚂蚁的照片，引导孩子们观察下雨天蚂蚁的表现。2. 问题：他们是谁？你在做什么？为什么会这样？ 老师讲述了“蚂蚁搬家”的原因。讲述 蜻蜓 燕子 低飞的故事。问题：除了蚂蚁可以预测天气外， 你还知道哪些动物可以预测天气， 他们如何预测天气？5. 让每个孩子在每个人面前介绍并鼓励他们说出与众不同的东西。老师用黑板上的简单图标记录孩子告诉的动物。第三， 老师要求每
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