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大班科学课程计划:动物如何走路1. 根据儿童对动物的观察,发现动物走路的方式各不相同。2. 激发孩子观察动物行走的兴趣并培养他们的语言技能。活动准备1,课件 -照片:袋鼠,鸟类,公鸡等2,课件 -动画:你能飞吗?2. 各种动物卡片和动物头饰。活动程序首先,进口1. 看动画片,引起对幼儿的兴趣孩子们,你喜欢看漫画吗?现在,老师要你看一部非常搞笑的卡通片,开心吗?谁会告诉你什么,卡通里有什么?(孩子们互相说,引起了兴趣) 第二,扩大你去过动物园吗?你在动物园看过哪些动物? 想想小动物如何走路?(唤起幼儿的经验,讨论,相互说话,培养语言技能。)2,独立探索( 1)引导孩子观察,结合图片中动物的名字,并告诉他们如何走路。兔子袋鼠金鱼小鸟公鸡( 2)让孩子观察图片中动物的腿是如何不同以及他们如何行走的。3. 扩大思考( 1)让孩子们思考一下。公鸡和鸟有翅膀。他们走的路是一样的吗?( 2)如果动物改变为另一种动物的行走姿势,可以吗?(引导孩
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