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大班科学课程计划：将滚动的轮子1. 了解车轮的尺寸和材质，但都具有相同的形状（圆形），以便车轮可以滚动和移动物体。2，孩子通过观察，测量等操作活动，了解到我们这个世界各地都有各种各样的轮子。3. 培养孩子探索科学的兴趣。活动准备1，课件：有趣的练习-如果轮子是外观 ; 多少个轮子？2，带轮子的玩具活动程序首先，进口让孩子们谈谈他们带来的东西（汽车，轮子等） 第二，扩大1. 了解车轮的特性（1） ）让孩子在桌子或地面上移动轮子，然后说出轮子移动的原因。（2） ）让孩子观察轮子的样子？它们由什么材料制成？（3） ）儿童相互观察的玩具2. 测量车轮的直径和轴（1） ）展示教师数量的方法，请让孩子谈谈数量的方法，邀请幼儿测量彼此的玩具。（2） ）总结：儿童车轮较大，部分轮子较小，尺寸不同。有些使用塑料，有些使用木材，有些使用铁，有些使用橡胶， 它们没有相同的材料，但形状相同，呈圆形。 3，有趣的练习：如果轮子是的样子儿童观察讨论：如果车轮是三角形的
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