大班科学课程计划：让硬币漂浮1. 引导孩子做动手操作, 尽量使用各种辅助材料漂浮硬币, 并激发孩子对周围科学现象的兴趣.2. 学习记录实验结果并探索哪些物体使硬币更容易漂浮在表面上.3. 体验分享和分享经验与合作的乐趣.活动准备1. 一美元硬币 , 泡沫板, 积木, 薄纸板, 塑料瓶盖, 大叶子, 记号笔（上述项目之一） ;2. 4个带洁净水和 8 块干抹布的大型水池 ;3. 记录表格（与儿童人数相同）.活动程序首先, 谈谈, 引起运营兴趣 .老师:( 显示一美元硬币）这是什么？让孩子们思考一下. 如果你将这枚硬币放入盆中, 它会下沉还是漂浮？ （儿童的讨论 . ）老师：有些孩子刚说他们会漂浮起来, 有人说他们会下沉 .到底会发生什么？我们一起试试吧.第二, 讨论我们都看到了 . 将硬币放入水中时发生了什么？（沉了下去 . ）所以现在 , 请考虑一下 , 有没有办法让硬币漂浮在水面上？ 孩子们可以自由地讨论并且敢于回答.鼓励幼儿想出与众不同的方法.
