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大班科学课程计划：植物冬季1. 了解植物如何越冬并感知冬季植物与气候变化之间的关系。2. 通过观察，绘画，交流等方式，进一步了解冬季各种植物的不同状态。3. 有兴趣探索植物的奥秘和爱植物的情感。活动准备1. 课件 -植物越冬的准备图片 -冬天树，稻草3. 记录纸，一些彩色笔。活动程序首先，谈话引出了这个话题老师：孩子们，你知道现在的季节吗？（冬季） 你觉得气候有变化吗？老师：在如此寒冷的天气里，花草树木会冻死吗？植物准备过冬了吗？其次，引导孩子观察植物并记录植物现象。老师：冬天来了，小树上的树叶有什么变化？这棵大树发生了什么变化？草是什么样的？2，教师：要求孩子独立观察，并告诉自己的发现和自己的疑惑。3. 老师引导孩子专注于个体植物，帮助孩子进一步了解植物的变化。（ 1）观察大树让孩子们仔细观察冬天树的样子？想一想，他们被冻死了吗？寻找树上留下的东西？（引导孩子寻找芽，果实，种子等）（ 2）老师：让孩子们剥掉花蕾，看看。里面是什么？猜
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