关于大班科学的神奇力量的思考大类科学的神奇力量的反映包括活动意图, 活动目标 , 采用的科学方法, 活动准备 , 活动过程 , 活动反映等 . 初步了解电能产生的磁能, 电磁铁的磁力和电池功率以及绕组导线圈. 这个数字与参加大型科学活动课程的幼儿园教师有关 . 快来看看神奇的动力计划吧. 活动意向：这项活动旨在让孩子们发现和创造有趣的现象, 同时探索和创造儿童探索科学的愿望 .活动目标：1. 最初了解电能产生的电能.2. 了解电磁铁的磁力和电池功率以及绕组导线圈的数量.3. 通过实验 , 激发孩子的好奇心 , 创造探索的欲望 .4. 通过对比 , 引导幼儿积极思考 , 促进儿童逻辑思维能力的发展.5. 培养儿童探索科学现象的兴趣.采用科学方法：对比方法 , 讨论方法 , 探索发现方法 .活动准备： 儿童用品：双入电池盒 , 电池（电池是公共材料 , 每节课后将用于留下或下次携带两个新电池）铁钉, 回形针 2, 鳄鱼夹 2, 漆包线教师资料：同上, 两个磁铁实验步骤：
