对“太白科学阴影” 秘密教学计划的思考大班科学影子秘密教学计划的反映主要包括活动设计背景 , 活动目标, 教学重点 , 难点, 活动准备 , 活动过程 , 教学反思等内容 . 通过自己的探索, 孩子可以感知到阴影的变化和光源的距离 . 这种关系 , 激发孩子们探索科学的兴趣 , 适合幼儿园教师参加大班科学活动课 , 来看看秘密的秘密课程计划 . 事件设计背景年幼的孩子都很好奇, 所以问 , 所以探索 , 所以我选择了这个教学内容. 我使用“做中学”的概念, 原则, 设计, 并组织这种教学活动. 这项活动符合儿童的年龄特征和对知识的渴望. 这是儿童日常生活中常见的现象. 孩子们在生活中发现了阴影. 可以使用各种手段手动解决问题.活动目标1. 通过对孩子的探索 , 让孩子感知阴影的变化与光源的距离和照射角度之间的关系 .2. 激发幼儿探索科学的兴趣.3. 培养幼儿对事物的好奇心, 并愿意大胆探索和实验 .4. 愿意大胆尝试并与同行分享您的想法.5. 激发幼儿对科学活动的兴趣.教学重
