关于大班科学世界之谜的思考太古科学宇宙之谜的反映主要包括设计背景, 活动目标 , 关键难点 , 活动准备 , 活动过程 , 教学反思等 , 通过区分不同的颜色来区分不同的行 星, 并从近到远安排相对的太阳. 这个位置 , 可以大胆地 , 你喜欢哪个星球的主要表现 , 适合在大型科学活动课上的幼儿园老师玩的星球, 来看看宇宙的奥秘 . 设计背景告诉孩子们我们生活在地球上, 除了宇宙中的地球之外还有其他邻居（地球） . 让孩子们选择他们喜欢去的星际迷航小型宇宙飞船. 因此执行宇宙的奥秘的主题 . 让孩子们知道除了太阳 , 月亮之外还有其他的星星. 最后, 它扩展到环保和保护地球.活动目标1. 通过区分不同的颜色和太阳从近到远的位置来区分不同的行星.2. 大胆而自信地表达你喜欢哪个星球以及你想要玩哪个星球.孩子们用粉笔将宇宙飞船连接到想要旅行的星球.4. 激发幼儿对科学活动的兴趣.5. 培养儿童探索科学现象的兴趣.主要困难孩子们知道宇宙中“地球”的概念就是一颗行星.幼儿可以记住这颗行星
