关于大班科学风车教学计划的思考大班科学风车教学计划的反思主要包括活动目标, 活动准备 , 活动过程, 活动反思等内容 . 通过讨论和绘图 , 可以积极探索学习制造风车的方法, 以获得解决方案并体验生产活动. 快乐, 适合幼儿园老师参加大班科学活动课 , 来看风车课程计划 . 活动目标：1. 通过讨论和查看插图 , 了解如何制作风车 .2. 如果遇到困难 , 可以积极寻求解决方案 , 感受制作活动的乐趣 .3. 培养幼儿对事物的好奇心, 并愿意大胆探索和实验 .4. 培养孩子的观察能力和动手操作能力.5. 激发幼儿对科学活动的兴趣.活动准备：1. 图 5 制作风车的步骤 .2, 各种颜色的方纸（超过儿童数）, 吸管, 透明塑料, 剪刀, 别针等活动程序：首先, 展示风车 , 引起对幼儿生产的兴趣 .老师：今天老师带来了一个非常有趣的玩具. 你看什么？（展示风车）老师：你想玩吗？你自己做吗？（评论： 孩子们的世界是丰富多彩的, 表达也是多样的 , 让他们可以自由地互相交流 ,
