大班美术教学计划：可爱的水印活动目标：1. 在轻松愉快的氛围中, 以外观 , 谈话, 尝试的形式 , 初步学习浮动绘画的基本制作方法 .2. 提高儿童的动手能力 , 促进审美能力的发展 .3. 认识到水和油不能溶解的现象, 体验合作的乐趣 .活动准备：一盆水 , 墨水, 棉签, 宣纸, 玻璃压板, 吹风机.活动程序：首先, 介绍活动 , 引导观察1. 展示一幅漂亮的漂浮画 , 问：猜猜我曾用过什么方法画画？2. 呈现材料 , 这幅画的名字叫做：浮画.这些画不是用笔画画的 . 这怎么可能？孩子们 , 你能做到吗？ 二, 说话, 做, 老师示范1. 教师示范（1） ）用棉签涂抹墨水 , 轻轻点击水面 . 墨水微弱出现在水面上 , 因为水分子和墨水分子是好朋友, 它们在一起 ;（2） ）用棉签在头上擦几下 , 轻轻点击墨晕 , 并有间隙 , 油分子将水分子推开;（3） ）这样, 交替地, 水面上有各种随机图案 . 你怎么离开模式？（ 4）用一张吸水的纸轻轻盖住水, 将吸过的纸放在玻
