大班美术教学计划： 在空中飞翔的朋友让孩子们了解鸟类和鸟类之间的异同.2. 通过打印手印来锻炼孩子的手部肌肉.3. 通过表达各种事物来培养孩子的创造力和想象力.4. 通过各种划线活动改善儿童的抓地力和力量调整.活动准备粘贴板 , 磁石, 鸟照片（麻雀 , 秃鹰, 公鸡, 企鹅） , 墨水垫,钢笔或彩色铅笔 , 湿巾活动程序 进口1. 将各种鸟类的照片粘贴在纸板上, 以了解不能飞行的飞鸟和鸟类.1 研究各种鸟类的照片 .-有很多鸟的照片 . 你在这里见过哪些鸟？2 将鸟的照片贴在黑板上进行讨论.- 这里有一只非常小的鸟 , 我们经常能看到它 , 它的名字叫麻雀 .- 还有一只企鹅走路和摇摆 , 它也是一只鸟 .3 在知道鸟的名字后 , 谈谈哪些鸟飞 , 哪些鸟不飞 .- 麻雀能在太空中飞翔吗？- 麻雀可以在天空中飞翔. 虽然它的翅膀很小 , 但它可以在这些小翅膀的空中自由飞翔 . 其他鸟怎么样？他们会飞吗？- 绘制可以在天空中飞翔的鸟类, 以及不能在地
