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大班美术教学计划：葡萄让孩子们了解葡萄的特征.2. 学习用帽子做葡萄 .活动准备 , 重复使用瓶盖 , 木胶活动程序 进口1. 通过猜测谜语向孩子们介绍葡萄.- 我是紫色的水果 .- 我把一个小球放在一起 . 我是谁？ 扩大谈论葡萄 .- 你吃过葡萄了吗？- 葡萄怎么样？- 吃葡萄时感觉如何？2, 说说葡萄的特点 .- 葡萄是什么样的？（葡萄藤是一种葡萄树 , 如果不经常修复 , 它的葡萄藤长到 17 米长.树叶交错 , 看起来像棕榈树 , 边缘是锯齿状的 . ）- 吃葡萄有什么好处？（葡萄对我们的身体有益. 它可以有效地清除体内的废物并破坏有毒细胞. ）- 我们什么时候开始吃葡萄？（中国的葡萄种植已有2000 多年的历史 , 据说汉族人被介绍到中国. ）- 吃葡萄时 , 你想吃葡萄籽和葡萄皮吗？（吃葡萄皮是有益的 , 因为吃葡萄肉会产生唾液来帮助咀嚼 , 而葡萄皮有很多营养 . 如果可能的话 , 最好吃葡萄籽 , 因为葡萄很丰富
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