关于大班艺术新年贺卡教学计划的思考大班艺术新年贺卡教学计划的反映主要包括活动设计背景 , 活动目标, 教学重点 , 难点, 活动准备 , 活动过程 , 教学反思等内容 , 让孩子们知道什么是新年 , 新年是 1 月 1 日, 是新的一年 . 在年初, 孩子的语言能力 , 动手能力 , 社交能力等的发展 , 适合幼儿园教师参加大班艺术活动课 , 来看新年贺卡课程计划 . 事件设计背景新的一年快到了 , 孩子们也很热情 . 在节日期间 , 孩子们将收到许多礼物. 父母将为孩子们购买新衣服 , 新玩具和各种零售品 . 在孩子们的眼里, 节日里的成年人会为自己和孩子们买很多礼物 . 不会关心父母 , 也不会给父母送礼物 . 在新的一年里 , 让孩子们给父母一份小礼物 , 让孩子们知道礼物是一颗心 , 而最重要的是要有一颗真诚 , 有爱心的心 , 这是给别人最好的礼物 , 最真诚的祝福 .活动目标1. 让孩子们知道新年是什么, 新年是 1 月 1 日, 即新年伊始 .2. 培养儿童的语言技能 , 动
