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新冠疫情下数学开学第一课新冠疫情下6年级下册数学 开学第1课 教学目标 1.知识与技能：了解数学就在我们身旁，人人离不开数学，人人需要数学。掌握课堂中注意的事项及学习数学的方法。 2.进程与方法：通过对疫情期间遇到的生活问题的认识和体会，了解数学就在我们身旁。 3.情感与态度：培养学生的视察、分析能力，和对数学学习的兴趣。 教学重、难点 激起学生的学习兴趣，掌握学习数学的方法。 教学进程 1、引入 同学们好！又见面了！由于疫情，我们的假期延长了，本来早该上学的我们，却1直只能在家中进行学习，开学时间延迟再延迟。疫情眼前，生命是脆弱的，我们能做的是不给疫情添堵，不给国家添堵，好好学习，为武汉祈祷，为中国加油！ 今天很高兴，我们又见面了。接下来我们将开启全新的学习之旅。 2、对数学的理解 1.学了6年级的数学，你对数学有怎样的认识？（学生自由发言） 数学的特点：基础不牢，地动山摇。 6年级数学的特点：知识点多，难点多，考点多。 2.为何学数学？ （1）生活离不开数学 之前有很多同学抱怨，为何有人发明了数学这门学科？真是祸患遗千年啊
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