温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-4930409.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文(2020学校德育工作总结.doc)为本站会员(xg****9)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!
2020学校德育工作总结2020学校德育工作总结 德育是学校实行素质教育的重要组成部份,它贯穿于学校教育教学的全进程和学生平常生活的各个方面,对学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。为使我校的德育工作从师生之间、师师之间、生生之间的心灵沟通开始,从学生行动习惯得以体现,使诸方面教育相互渗透、调和发展,增进学生的全面发展和健康成长。 1、坚持科学管理,完善学校运行机制 任何组织都需要通过有效的管理来保持它的良性运行和健康发展,学校也不例外。而且,学校不但是培养人材的地方,而且也是人材会聚的地方,所以说,学校是通过人材来培养人材的特殊组织。这样的组织,科学的管理显得更加重要,构成1套良好的管理运行机制,是增进学校改革与发展的根本保障。 1.坚持制度管理 1学期来,我们进1步健全各项规章制度,使学校任何1项管理活动都有章可循,任何1项教育教学活动都有法可依。学校在行政管理、队伍管理、德育管理、教学科研管理、后勤管理、考核赏罚等方面都要构成良好的运行模式,并上升到制度层面加以肯定,增进各项管理行动的规范和有序。 2.坚持目标管理 我校各个层级管理人员和全
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号:浙ICP备20026746号-2
公安局备案号:浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。