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1、启发式教学：是指教师在教学过程中，根据教学任务和学习的客观规律，从学生的实际出发，采用多种方式，以启发学生的思维为核心，调动学生学习的主动性和积极性，促使学生生动活泼地学习的一种教学指导思想。2、讲授法：是教师通过口头语言，系统地向学生传授知识，进行教育的方法。讲授法又可以分为讲述、讲解、讲读、讲演等不同的方式。3、班级授课制：也叫课堂教学。是将年龄和知识水平相同或相近的学生，编成人数固定的班级，由教师按课表分科轮流上课的一种教学组织形式。4、课的类型：简称课型，是根据教学任务划分的课的种类，有单一课和综合课。5、课的结构：是指课的组成部分以及各部分进行的顺序和时间分配。6、教学模式：是指在某种教学理论指导下所设计的教学活动过程的结构和程序。41、知行统一原则：又称理论与实践相结合原则，是指在德育过程中，既要对学生进行马克思主义基本理论的教育，又要引导他们进行实际锻炼，把理论教育与组织实际行动、提高思想认识与培养道德行为习惯结合起来，使学生成为知行统一、言行一致的人。42、自我教育：是指受教育者在自我意识的基础上，为形成良好的思想品德而向自己提出教育任务
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