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教师招聘考试中学地理学科理论知识部分复习题一、填空题：1、新课程的教师观认为：教师是学生学习的(促进)者，是教育教学的(研究)者，是课程的(开发)者和(建设)者。2、地理学科新的课程标准完全改变了以往识记理解运用的梯级认知目标体系，而是以(情感)、(态度)、(价值观)目标为首，兼顾能力目标、知识目标。3、新课程理念认为：课堂教学不仅仅是传授知识，而且是师生共同(建构)知识的过程。课堂教学不是对学生进行行为的训练，而是要培养学生良好的(人格)。课堂教学不是教师在表演，而是师生多元(互动)，对话(交往)。课堂教学不是教师行为的模式化运作，而是教师机智地促进学生(生成)。课堂教学不只是为了完成教学任务，更应该注重师生(生命)的共同成长发展。4、转变学生的学习方式，倡导以主动(参与)，乐于(探究)、交流与(合作)为主要特征的学习方式，是新一轮课程改革的重点之一。5、地理课程标准在教材内容的选择上，采取因内容而异的策略，多种思路并举。基于(问题)的思路、基于(案例)的思路、基于(情境)的思路。6、地理学是研究地理环境以及人类活动与地理环境相互关系的科学
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