温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-4945199.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（2012年教师招聘考试试题答案【豆丁★教育百科 整理】.doc）为本站会员（温***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
教育百科：http:/ 万份招教资料下载.腾讯微博：http:/ 每周五晚发布招教资料合集.2012年教师招聘考试试题答案新课程改革第一章课程是教育的基础，是课业及其进程的总和。课程具体表现为三种形态：课程计划、课程标准、教科书。课程的发展经历了：非形式化、形式化、制度化。对立的课程理论：形式教育和实质教育。学科中心论和儿童中心论（代表人物杜威和卢梭）。课程的意义：课程是实现教育教学目标的条件和保证；是设计教育活动的依据；是评价教育教学效果的标准。课程的基本要素有：课程标准、课程内容、课程结构、课程实施、课程管理、课程评价。课程内容的表现形式：课程计划（教学计划）、学科课程标准（教学大纲）、教材。学科课程标准一般包括：说明、正文两部分。课程的类型有：学科课程、活动课程、隐形课程、网络课程学科课程的类型有：科目本位课程、学术性学科课程、综合性学科课程。活动课程的类型有：经验课程、学生中心课程。隐形课程的特点：
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
