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班主任论文之如何构建班级文化有人说：班主任在班时，学生能做好，这是一个合格的班级； 班主任不在，学生能做好，这是一个优秀的班级。我想一个优秀班级应该是充满着进取创新精神和富有鲜明个性班级文化的班集体。班级管理一门艺术，要构建一个和谐文明的班集体，班主任肯定要细心、耐心， 真情付出，走进学生的心灵。下面，我结合这一年来对班极建设的一点感受，谈一下自己的看法。1. 精心布置教室环境，创设和谐的物质文化作为一个班集体学习和受教育的基地教室，应当是窗明几净、桌椅整洁有序、舒适、文明的学习环境。通过对教室环境的布置， 构造一种外部的文化环境。苏霍姆林斯基曾经说过，要使教室的每一面墙壁具有教育的作用。可见，对于教育而言，有效地运用空间资源，创设具有教育性、开放性、丰富性的物质环境，对于陶冶学生的情操，激活学生的思维，融合师生的情感有着积极的作用。教室布置的几个重点位置为黑板报、墙壁、师生连心桥、风采展示台、窗台、前黑板边缘等。黑板报是对学生进行思想品德教育的重要阵地之一，它的更换方便，可操作性强，可以说是既实用又方便。同时，对黑板报
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