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班主任论文之精细化在班级管理中的应用与实践精细化在班级管理中的应用与实践姚海玲精细化管理是一种管理理念。它体现了教师对班级管理的完美追求，是严谨、认真、精益求精思想的贯彻；精细化管理排斥人治，崇尚规则意识。精细化管理要求在班级管理中多用“数学”，重点是关注细节、数据、工具！我认为班级管理中的精细化管理，包括 制度上的精细化和教育方式上的精细化两个方面。一、制度上的精细化（一）制订制度精细化“红灯停是为了绿灯行”，一个优秀的班集体必须要有健全、完备的班规、班纪。任何管理工作都是“由紧到松易， 由松到紧难”、“好的开端是成功的一半” ，开学第一个月尤为关键。所以，我在班级成立之初便宣布班规、班纪及各项要求细节，并亲自扎扎 实实、全力以赴的严抓一个月的常规，丝毫不放松，从学习、卫生、纪 律、文明礼貌、品德修养等几个方面做了明确的规定，并制定了相应的 监督、反馈和奖惩条例。使得班级日常工作有法可依，每个学生的心中 都有一把尺子，他们都明确哪些是正确的，哪些是错误的。
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