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班主任论文之良好师生关系培养的 三步曲古人云：亲其师，信其道。意思是说，学生感到老师可以亲近时，才能相信老师所讲的道理。这句言简意赅的话，其实蕴含着丰富的心理教育思想。“亲”是一种尊重，也是一种良好师生关系的体现。作为一名教师，我们的教育目的，就是传授给学生理论知识，教会学生各种技能、能力，要让学生学好我们所讲的道，就必须努力建立一种良好互动的师生关系，创造一种有利于沟通交流，有利于学生身心健康发展的氛围。而这种良好师生关系的培养，一个重要的基础就是平等尊重的教育观。如何从平等尊重教育观出发，具体地培养良好的师生关系呢？ 根据这几年学习实践的体会，我认为“真诚、接纳、同感”是三个重要而行之有效的法宝。一、真诚 - 构建良好师生关系的基础建立良好的师生关系，一个重要的出发点就是真诚的师爱。我 们这里所说的师爱，既是生活上的爱护，思想上的关心，也有学业上的 关怀。是一种至诚的有心、有头脑、有能力的爱。我们提倡以人为本， 以诚待人， 通过无处不在的， 无微不至的师爱， 把真诚淋漓尽致地表露， 展现和奉献给每个学生。我
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