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精品文档表内乘法（一）第一课时乘法的初步认识教学目标1. 创设情境初步体会乘法含义，认识乘号，会读会写乘法算式。2. 培养学生动手操作及语言表达能力，鼓励学生小组交流合作学习。教学用具多媒体，小棒。教学过程一、创设情境1. 出示情景图。师：小朋友们， 今天老师带你们去游乐园好吗？多媒体出示第44页主题图。2. 观察画面。师：仔细看一看，你都发现了什么？互相说一说。想不想把你看到的告诉其他的小朋友或者听课的老师呢？。9欢迎下载学生可能说：看到小火车、过山车、摩天轮、小桌子等等。看到小火车有 4 排座位，每排坐 3 个人 二、探索新知1. 摆图形游戏。（1）（过渡）师：小朋友们可真聪明，给你们一幅图，你们就 能想到这么多的问题， 现在老师手里有三根小棒， 你能想到什么呢？（、个、工）我想摆两个三角形得用几根小棒？给你们4 根小棒， 你能摆什么呢？（口、山、2 个人）4 根小棒的作用真不小， 能摆口、山，还能摆
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