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北京师范大学鄂尔多斯附属学校集体备课教案科目时间主备人备课组长参备人检查人完成情况2017.10地理.10刁德彬孙玉强孙玉强、乔胜利、刁德彬题目2.1 地壳的物质组成和物质循环教学一、知识与技能目标目标1. 了解地壳的物质组成、矿物与岩石的关系。2. 了解三大类岩石的成因、相互转化及地壳物质循环过程。3. 通过运用三大类岩石的转化及地壳物质循环图、提高学生读图分析能力。4. 初步掌握矿物、岩石的区别与联系。二、过程与方法目标1. 通过对矿物、岩石的对比，初步学会对常见岩石的识别方法。2. 通过对常见矿物和岩石的简易识别，了解矿物的基本特征，提高学生的观察能力、实践能力。3. 通过填绘地壳物质循环示意图，说明地壳物质的循环过程，从而提高学习能力和想像能力。 三、情感、态度与价值观目标1. 激发学生探究关于地壳物质组成和物质循环的兴趣和动机，养成求真、求实的科学态度提高学生地理 审美情趣。2. 通过“岩石相互转化和地壳物质循环”的学习，变化是有规律的辩证唯物主义观点。3. 激发
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