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小班社会教育红灯停绿灯行的教案小班社会红灯停绿灯行1、活动目标1、知道汽车、行人在马路上要遵照交通规则，听从红绿灯的指挥。2、能较灵敏地根据信号做动作，体验模仿游戏的快乐。2、活动准备1、10字路口录相1段。小司机音乐磁带、录音机。2、自制方向盘若干，自制红绿灯1个。3、交叉路口场地布置。3、活动进程（1）游戏导入，引发幼儿兴趣。播放小司机音乐，幼儿手持方向盘在10字路口自由开车，产生冲撞后停止音乐，让幼儿说1说为何会产生冲撞。请幼儿说1说马路上的汽车为何不会产生冲撞。（2）出示红绿灯，让幼儿了解红绿灯的作用。1、出示红灯。发问：“这是甚么？你在哪里见过？红灯亮了告知我们甚么？2、出示绿灯。3、发问：“这是甚么？你在哪里见过？绿灯亮了告知我们甚么（3）观看录相，知道汽车、行人在马路上要遵照交通规则，听从红绿灯的指挥。第1段录相（汽车过10字路口）：边看教师边发问：“汽车和行人为何停下？”“甚么时候才能走？”“红灯亮了，汽车会怎样？”“绿灯亮
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