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初中班主任论文初中教师论文（1）作为学校教学活动的基本单元，班级管理水平高，对学生健康的全面发展和完成教育教学的任务起着决定性的作用。在近几年班主任的实践中，我觉得要做好班级工作，就要坚持“一个标准”，调动“两个热情”，依靠“三个方面的力量”扮演四套队的角色。学生遵守严格的行为规范，他们可以在轻松的氛围中充分发挥自己的个性。坚持“一个标准”，也就是说，在处理课堂事务时，特别是在奖励和惩罚方面，应该为优秀学生和后进生者使用标准。通常，优秀的学生容易受到偏好，而课后学生往往会对教师造成偏见。因此，班主任必须公平，一碗水应该是公平的。如果治疗有偏见，会促进学生的不良习惯，抑制学生的自我激励。多年来，我坚持一个标准，平等对待好学生和后进生的错误和缺点，赢得学生的尊重和信任，扭转了阶级的风格。为了调动“两种热情”，应该尊重每个学生，并尽量在业余时间尽可能多地融入学生，与他们交谈，玩游戏，让他们随时与你相处。他们一定会尊重你。在不久的将来，有“爱屋和黑色”的效果。第二是动员大家参加班级管理活动，让每个人都有自己的声音，有机会展现自
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