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高校教师进修学习总结范文2020高校教师进修学习总结1这次能有机会到享有“百年学府”美誉的东南京大学学进修，是很荣幸的。半年的时间过得很快，进修结束了，细细品味和思量这半年的学习，深感不管是思想上还是业务水平上收获很多，感触也很多。1、进修的基本情况虽然东南京大学学是1所以理工科为主的学校，客观讲文科优势不明显。但是，作为名校，她的学术氛围、她的育人理念是贯穿始终的，对我而言这是难得的去感受、去领悟的好机会。东南京大学学没有人类学、民族学专业，但有与之相近的社会学专业，有幸的是我主修的课程还是选修到了人类学，是人文学院社会学专业的专业选修课程。何志宁副教授是这门课程的任课教师，也是我进修期间的指点老师，他在德国取得的社会学博士学位，出身学术世家。何老师对我的要求很严也很高，制定了6个进修计划，主要是完成1定的教学任务和助教工作。在学校时，没有真正经历过所谓的“助教”阶段，这次真正体会了甚么是助教，也从中学习到了很多，也深深地被老师的敬业精神和治学的态度所感动。虽然这门课是1门选修课，课时也只有32学时，但何老师备课非常地认真，而且非常谦虚
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