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骨干教师研修心得体会对教师来讲，研究是学习、反思、成长、发展的同义词，与专业人员的研究具有质的区分。它是“以解决问题为目标的诊断性研究及实践者对本身实践情境和经验所做的多视角、多层次的分析和检讨。通过学习，从“过去的我”与“现在的我”的对话交换，是努力摆脱“已成的我”，为不断取得新生的进程。努力研究自己，其目的就是为了提高自己、发展自己、更新自己。为了加强自己的自己的业务能力，提高自己的综合素质，从各个方面不断提高完善自己。在学习中我有以下心得体会：1、在业务方面：要建立良好学风，刻苦研究业务，不断学习新知识，探索教育教学新规律。研究教材，写好每个教案，上好每堂课，多听同组同事的课，多学习他人的优点和长处。另外，为业余时间多学习信息技术，适应现代教学的要求。2、在课改的课堂教学中，不断探索合适学生愉悦学习的好的教学模式，向同组的老师学习她们的先进教学方法。特别在浏览教学中，注意学习其他老师的先进经验，让学生在朗诵中感悟，提高浏览能力。3、培养学生课堂上会静下心来思考的能力。有些同学的特点是比较浮躁，在问题眼前不知从哪儿下手回答，乃至没有读清问
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