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精品文档非暴力沟通授课对象：小学四、五、六年级学生授课时间： 40 分钟一、教学目标1. 知识目标(1) 让学生知道哪些是不恰当的沟通方式，以及了解非暴力沟通的四要素。2. 能力目标(1) 学生能够掌握非暴力沟通的四个步骤。3. 情感目标(1) 学生在日常沟通中，能够灵活运用非暴力沟通的方式方法。 二、教学重难点1. 教学重点(1) 让学生了解什么是不恰当的沟通方式，了解什么是正确的沟通方式。2. 教学难点(1) 学生能够掌握非暴力沟通的方法，并且能够运用到日常生活中。 三、教学准备多媒体、 PPT、十张你划我猜的小纸条。四、教学过程1. 导入（ 3min ）(1) 你划我猜每组同学端正坐好，不许说话，也不许回头。每组最后一位同学会拿到一张卡片，卡片后面有一句话。后面的同学轻轻拍前一位同学的肩膀，前一位的同学才能回头，并且两人只能用动作交流。传至最前面一位同学时， 等所有组的同学都传完，一组一组地说出你的答案。讨论：为什么我们的信息会传递正确/ 错误？(2
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