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八年级上《小石潭记》教案.doc

小石潭记教案目标与要求1. 通晓文章大意并背诵全文。2. 了解一些文言实词与虚词的用法。3. 理解作者借游记寄托的思想感情。教与导设计学法指导这篇课文内容并不多,但其中不少字和词不大好认,也不大好懂,因此,先要过文字关,理解各个 字同、各个句子了含义,做到能够通泽全文。然后把重点放在对作者的抑郁忧伤之情的理解上,思考一 下,是什么引起作者的忧伤之情,在文中哪些语句中得到体现。同时,还要学习本文的写法,本文先写 所见景物,然后以特写镜头描绘游鱼和潭水,这种特写镜头与总写景相结合的方法是值得借鉴的。一、导入新课唐代有一位着名作家,他曾经被贬到湖南的永州做司马。在此期间,写下了一组着名的山水游 记,合称永州八记柳宗元. 今天我们一起来学习他的永州八记之一的小石潭记。二、整体感知1. 作者是怎样发现小石潭的?请用译文回答。明确:隔着茂密的竹林,听到了水声,好像身上佩带的玉佩、玉环相碰发出的清脆声音,我的心情 也欢乐起来。2. 小石潭的全貌是怎样的?明确:一整块石头做为潭底,靠近岸边,有一圈从潭底周围突出水面

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