2018校园推广方案“咦”响天开制作前言“酷”文化是一种游离于主流文化之外的边缘文化，它是一种以青年人为主体，表现青年人群的行为方式、价值观、生活品位及其消闲娱乐要求的亚文化现象。酷的理由千千万万，但是最根本的只有一个，那就是年轻。本次实习的目的,就是要求各团队找到目标群体“酷”一族, 要求能识别、追踪、记录消费者的个性化需求，能提供个性化的产品或服务，并运用针对性的营销策略组合去满足其需求。结合此次实训的目的，我们以“魔力呦呦立体人面公仔”为载体，首先以校园为切入点掀起一浪“魔力”风，使校园内的“酷一族”们找到又一个酷的理由。学校是社会关注的焦点，首先在校园内引起轰动，继而产生社会舆论，最后达到“魔力”风席卷贵阳的目的。目录前言2目录3一、推广背景41、产品介绍42、市场背景53、市场分析54、消费者分析55、产品定位6二、推广策略（连锁效应）71、寻找“魔力呦呦”72、魔力呦呦宣传活动73、再造一个“魔力我”， “魅力100”现场制作体验74、诚邀校园代
