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高校教师入职培训2 篇【一】高校教师入职培训心得我是 98 年毕业走上讲台的青年教师，以前也参加了新教师培训与高校教师岗前培训， 并且在这么多年的教学中不断的渗透以前接受的理念。时代在推移，知识在更新，观念也在变更，这次我又特意参 加了由教育部全国高校教师网络培训中心举办的“高校新入职教师教学适应性培训班”，也从几位专家教授那里“淘”到了我想要的、也 缺乏的“金子”。现就高校教师的教学与科研讲讲我个人的看法。一、教学与科研同样重要。教学与科研是涉及两方面不同领域的两项活动，表面看上去它们相对独立，异质性明显。然而，它们又具有内在联系，相辅相成、互 为促进。我们一些教师认为，高校教师重点是科研，教不好也没什么; 也有很多教师认为，象我们这样的高职院校，没有必要搞科研，负责把 学生的技能培养好就可以了。叶志明教授说在点子上“要搞科研，科 研带动教学”、“要搞教学， 教学促进科研”。教师必须以教学为中心。你要教好一门课程，上好一堂课，必须有充足的准备：知识准备、操 作准备、方法准备、思想准备等。要作这些准备，就必须去学习、收
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