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2020年学校教师政治理论学习总结1、政治业务学习构成了校本化、制度化根据局、镇关于政治业务学习工作要求,学校制定了年度学习计划、政治业务学习制度,考勤、考核制度,强化了教师职业道德,加强了教职工队伍建设,起到了政治保障作用。1年来,我校教职工不论是在参加实践科学发展观的活动中,还是在平时的工作之余,都不忘理论学习。以“师德、人文、科学”“教学有效性”“师德、心理”“作业有效性”校本课程为载体,通过集中学习与自学、报告导读与讨论、读原文与谈体会相结合等情势展开学习。全部教职工进1步强化了政治意识,增强了政治敏锐性和政治鉴别力,从而把思想和行动统1到了“科学发展观”的高度上来,提高了教职员工的师德修养、科学人文素养、和教育教学水平。2、展开教育活动,提升队伍形象全部教职工在学校支部的安排下重点学习了以下内容:1、学习了党的xx大精神。重点学习党的xx届4中全会决议。我们集中时间、集中精神,认真掌控xx大报告的精神实质,学习的进程中可以采取了通读报告原文,收听、收看音像辅导讲座,分章节学习、讨论等,同时展开了其它相干文件的学习。2、展
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