新人教版九年级11分子热运动详细导学案.DOC

1、 1 新人教版九年级 13.1分子热运动详细导学案 教材分析 教材首先介绍物质是由分子、原子组成的知识，并对分子大小进行讨论，使学生对分子的体积小、数量大留下深刻印象。然后，通过演示扩散现象，使学生从宏观现象出发，通过推理来感知一切物质的分子都在不停地做无规则运动。通过红墨水在热水和冷水中扩散快慢的比较，让学生讨论得出温度越高，热运动越剧烈的结论。最后通过演示实验和类比的方法，让学生了解分 子之间存在相互作用力。 学习目标 1、知识与技能 （ 1）知道物质是由分子、原子组成的，一切物质的分子都在不停地做无规则的运 动； （ 2）能识别扩散现象，并能用分子热运动的观点进行解释； （ 3）知道分子

2、热运动的快慢与温度的关系； （ 4）知道分子之间存在相互作用力； （ 5）通过对演示实验的观察，提高学生的观察实验能力。 2、过程与方法 从宏观现象推论分子特征，渗透物理学的研究方法，并培养学生想象力。 3、情感态度与价值观 用演示实验激发学生对大千世界的兴趣，使学生了解通过直接感知的现象，可以认识无法直接感知的事实 教学重点 ：分子的热运动 教学难点 ：通过直接感知的现象，推测无法直接感知的事实 教学器材： 烧杯、冷水、热水、香水、酒精 、多媒体课件等。 导学过程 一、导入新课 我们生活的世界中，充满着各种各样的物质。在远古时代，人们就猜想物质是由很多很小的微粒组成的。现代的科学技术已证实古

3、人的猜想，物质是由分子、原子组成的。分子的体积很小，我们用肉眼看不到。那我们怎么能知道分子是否运动 ?（学生讨论，老师点评） 我们打开桌子上放的香水瓶或打开酒瓶，有什么感觉 ?（学生回答）为什么能闻到香水的香味或酒味 ? （学生回答，老师点评）这个现象说明分子是 二、导学 1、扩散现象 2 下面我们再来通过实验证实分子是运动 的。往盛有水的烧杯中，滴入红墨水，过一会儿，观察到 现象。我们做的实验是一种扩散现象。即不同的物质在接触时彼此进入对方的现象，叫做扩散。在我们日常生活中，扩散现象很常见。请举出几个例子，看谁观察得细致。 通过所举例子我们可以看出扩散能发生在 体和 体之间、 体和 体之间。

4、 科学家们把磨得很光的铅片和金片紧压在一起，在室温下放置 5年后再将它们切开，可以看到它们互相渗入约 1 mm深。这说明扩散也可以在 体和 体之间发 生。 演示实验 在一个烧杯中装半杯热水，另一个同样的烧杯中装等量的凉水。用滴管分别在两个杯底注入一滴墨水，比较两杯中墨水的扩散现象有什么不同。 大量事实表明，一切物质的分子都在不停地做无规则的运动。温度越高，分子运动越剧烈。由于分子的运动跟温度有关，所以这种无规则的运动叫做分子的热运动。 2、分子间的作用力 这是一个铅块，我们知道它是由 组成的，组成它的分子在不停地运动着，那么为什么铅块没有飞散开 ?是什么原因使它们聚合在一起呢 ?（学生讨论）

5、是分子间的引力作用使铅分子聚合在一起的。 演示实验 将两个铅柱的底面削平、削干净，然后紧紧地压在一起，如图课本 13-1-4两块铅就会结合起来，下面吊一个重物都不能把它们分开。这个实验表明 教育部重点推荐学科网站、初中物理新课标教学专业性网站 -初中物理在线 。一万余个精品课件、几万套精品教案、试卷，让您的每一节课都能在这里找到合适的教学资源。 分子间的引力使得固体和液体能保持一定的体积，那么，我想把粉笔压缩得短一些，容易做到吗 ?为什么 ? （学生讨论） 因为分子之间还存在另一种作用力 斥力。正是由于斥力的存在，使得分子已经离得很近的固体和液体很难进一步被压缩。 分子之间既有引力又有斥力，这

6、就好像被弹簧连着的小球。当分子间的距离很小时，作用力表现为斥力；当分子间的距离稍大 时，作用力表现为引力。如果分子相距很远，作用力就变得十分微弱，可以忽略。 3、固、液、气三态物质的宏观特征和微观特征 学生阅读课本第 5页，讨论完成第 6页第 5题的表格 4、总结分子动理论的初步知识 三、课堂收获： 四、课堂检测： 1、下列现象中不能说明一切物体里的分子都在做无规则运动的是： A、 SARS 病毒可以通过飞沫传播 B、像一杯水中滴入红墨水，过一会儿整杯水都红了 C、把磨得很光的铅片和金板长久紧压在一起，金板中渗有铅，铅板中渗有金 D、配制过氧乙酸消毒液时，能闻到刺鼻的气味 2、下列现象能用分子

7、动理论解释的是： A、沙尘暴来临时，漫天沙尘 B、“八月桂花遍地香”时，到处都能闻到桂花的芳香 C、扫地时，室内尘土飞扬 D、把两块表面平滑干净的铅块压紧，一段时间后不容易把它们拉开 3、下列说法中正确的是： A、物体运动的越快，它的分子的无规则运动也越快 B、液体凝固成固体后，分子的无规则运动就停止了 C、固体被压缩到分子之间无间隙才不能被压缩 D、温度越高，分子的无规则运动越剧烈 4、下列现象中，支持分子间存在引力的证据是： A、两块表面平滑干净的铅块相互紧压后会黏在一起 教育部重点推荐学科网站、初中物理新课标教学专业性网站 -初中物理在线 。一万余个精品课件、几万套精品教案、试卷，让您的

8、每一节课都能在这里找到合适的教学资源。 B、固体和 液体很难被压缩 C、磁铁能吸引大头针 D、破镜不能重圆 5、劣质的装修材料含有超标的甲醛等有毒有机物。用它们装修房屋，会造成室内环境污染，这表明 。用胶粘剂可以把装修板粘在一起，这说明 。 6、分子看不见、摸不着，不好研究，但我们可以通过墨水的扩散现象来认识它（从宏观现象揭示微观本质）。将墨水分别滴入冷水和热水中，通过观察现象可知：温度越高， 过程越快，这说明 温度越高， 。 板书设计 ： 13.1 分子热运动 一、物质是由 大量分子、原子组成的 二、扩散现象 1、不同的物质互相接触时，会发生彼此进入对方的现象，物理上把这种现象叫做扩散现象。 2、扩散现象说明：一切物体的分子都在不停地做无规则的运动 分子间有间隙 3、热运动：一切物质的分子都在不停地做无规则的运动，由于这种无规则的运动跟温度有关，所以这种无规则的运动叫做热运动，温度越高，分子的热运动越剧烈。 三、分子间的作用力 1、分子间存在引力 2、分子间存在斥力 四、 分子动理论的初步知识 1、 物质是由大量分子、原子组成的 2、 一切物质的分子都在不停地做无规则的运动 3、 分子之间既有引力又有斥力 课后分析