温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-4998853.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文(教师评职称个人总结3篇.doc)为本站会员(xg****9)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!
教师评职称个人总结3篇【篇1】1、基本情况我叫xx,女,19xx年x月诞生。1981年8月高中毕业回xx学校当了1民民办教师。现申报中学数学高级教师资历。2、师德表现从教310年来,辛苦耕耘,默默奉献,1直担负初中数学教学和班主任工作。工作中顾大局识大体,服从领导安排,不管怎样安排,工作都勤勤奋恳,任劳任怨。尽力把工作做到最好的同时,不断积累,不断总结,不断创新,逐步构成了1套属于自己风格的切实可行的教学教育方法,得到了领导,同行的肯定,也深得学生的爱好。3、教学教育方面(1)教学工作从教以来,不断自我进修,积极参加教师继续教育培训,使自己具有系统而坚实的基础理论和专业知识,并学习大量的现代教育教学理论,和中学生心理学,现代教育信息技术等。在教学中能把最新的理论好好的结合起来,开辟学生的视野,全面提高学生的综合素质。课前,认真研究教学大纲和教材,制定公道的教学目标。课堂上坚持启发教学,重视对学生学习方法的指点和培养,课后坚持分层次辅导,采取不同的方法,不同的要求和不同的标准对待不同的学生,充分发掘学生的潜力和展现学生的优势,充
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号:浙ICP备20026746号-2
公安局备案号:浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。