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精品文档高一年级语文教学计划-WORD文档，下载后可编辑修改-高一年级语文教学计划一、学情分析高一是高中学生的起始年级， 是学生从初中向高中过渡的关键时期。相较于注重学生感性认识和积累的初中语文，高中语文的学习要求已上升到能够对有关资料进行知识性、系统性的理解和领悟， 能够将感性认识上升为理性认识， 并加强了对写作潜力的锻炼。 透过开学初的观察了解，学生在语文学习方面还存在许多问题。一方面，学生 学习语文还停留在初中以背诵为主，理解为辅的阶段，阅读潜力、分 析鉴赏潜力和对文章整体感知潜力还有待提高。例如古诗文的阅读， 学生此刻缺乏系统文言知识的支撑，原有的学习模式也已经不再适合高中。故此，学生的学习用心性有所降低。另一方面，学生对于语文 的重视程度远远低于其他科目， 尤其是写作方面让学生存在很大的畏难的心理，学生忽视语文学习的状况令人担忧。根据这一状况，我们 高一语文备课组时刻以新课程标准为教学准则，以广州中学语文教研究室的要求为教学方向，集备课组之全力，备适合四中学子之教学， 科学制定教
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