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【同步教育信息】 一. 本周教学内容：实验一：长度测量实验二：验证平行四边形定则二. 知识要点：了解误差和有效数字的初步知识。了解刻度尺、游标卡尺的构造原理，测量的 读数方法。验证平行四边形定则，能正确选用弹簧，初步分析结果中产生误差的原 因。三. 学习中注意点：1. 误差：测量值与真实值的差异叫误差。误差存在于一切测量之中，贯穿于测量 过程的始终。误差分为系统误差，偶然误差。系统误差是由于实验原理不够完备， 实验仪器精度有限，实验方法粗略而产生的。这种误差不能通过多次实验消除。系统误差特点是实验结果与真实值的差异具有相同的倾向性，即总是偏大或总是偏小。减小系统误差只能从产生原因上改进。偶然误差是由于各种偶然因素对实验者及仪器的影响而产生的，偶然误差可以采取一定的措施减小。偶然误差特点：结果有时偏大有时偏小，几率相等。通常用累积法减小偶然误差。2. 有效数字：带有一位估读数字的近似数字叫有效数字。有效数字位数从左面第1 个不为 0 的数起到最末位，这些数就是有效数字。有效数字
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