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疫情期间中小学生心理健康教育教案3篇“莫道浮云终蔽日，严冬过尽绽春蕾”，在这场庚子年初的“大考”里，面对肆无忌惮的新冠状病毒，我们有固若金汤、坚不可摧的战役堡垒，有坚守岗位、靠前指挥的党员干部，有万众一心、众志成城的人民大众，这场“战疫”必胜，中国必胜!本站为大家整理的相干的疫情期间中小学生心理健康教育教案，供大家参考选择。疫情期间中小学生心理健康教育教案一、活动背景一场突如其来的新型冠状病毒肺炎疫情打破了寒假的平静，始料未及，却又避无可避，这是一场没有人能够置身事外的挑战。面对突如其来的疫情，如何自我保护，并抚慰自己的内心，在普遍的恐慌中如何活在当下，为所当为，如何从心理上适应当下并为心理赋能，是开学亟待解决的心理课题。二、活动目标1、引导学生能够理智面对疫情，以积极心态适应当下，为所当为;2、通过学习心理技术：胡蝶拍，可以帮助学生减缓焦虑、恐惧等情绪，提升心理复原力;3、引导学生学会对自己的内心对话，为心理赋能。三、活动方法心理自测、心理视频四、活动进程(1)暖身活动(5分钟)师：
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