1、长征小学美术学科一年级 教学 进度 计划 颜蓉 一、教学情况分析： 一年级小朋友第一次接触正规化的美术课，对一年级学生来说是新奇、有趣、好玩的，而且新生入学前所受的教育各不相同，心理因素也不一样，在绘画上、工艺制作上一定有着学生自己的创造思维、想象能力、技法的个性 .作为小学低年级阶段，主要以美术工具、材料的多样性吸引学生的参与，丰富学 生的视觉、触觉经验，从游戏式的教学中陶冶情操，启迪智慧。 一年级教材是儿童进入小学学习绘画的开始，课程以义务教育课程标准美术为依据，通过不同艺术形式培养学生对美的关注与欣赏，注重学生的体验过程，力求使教材的基础性、科学性和开放性、趣味性得到有机的结合，比如，有
2、画画，有拓印，有欣赏，有动手制作设计等；重视学生情感、态度、价值观的培育养成，满足学生发展需要，体现人文关怀，关注学生的健康成长；同时在课目设计中注意到将观察力、想像力和表现能力的发展结合到具体的学习活动之中，以促进创新精神和实践能力的增强。 二、学情分析： 刚进入课堂的小朋友，在情感态度上老师要作很大的努力，而在思维的想象力、创造力方面发展的空间很大，因此要好好把握机会，激发孩子们对美术学习的兴趣，让孩子们能发现美，有创造美的想法。 三 、 教学目标 1、通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好。 2、认识色彩，了解美术学习用具，掌握涂色的基本方法和技巧，并能使用工具进行简单的美术活动。 3
3、、通过美术活动培养学生热爱生活的美好情感、健康的审美情趣和良好的品德情操。 4、培养学生观察能力、想象能力、形象思维能力等 四、教学措施： 1、认真备课，精心准备教具和材料，常和班主任沟通做好课前准备工作。 2、运用讲故事、猜谜等手段，激发学生学习美术的兴趣。 3、多搜集资料，选择适合学生生活环境的形式和材料丰富课堂教学。根据美术课的自身特点，明确地向学生提出正确的学习态度，逐步培养学生良好的学习习惯。 4、多示范、多鼓励、采用多元化评价手段。 五、德育渗透 热爱大自然、爱护小动物、美化环境等。 六、教法学法 示范模仿、动手实践、作品赏析及名作欣赏等 七、教具 根据不同课程内容，做相应的准备
4、八 .教学进度 教学进度安排表 周次 日期 教学内容 所需 课时 学习要求 备注 1 9.03-9.07 美术课常规习惯教育 2 良好习惯教育 .纪律 .美术工具的准备 布置买图画本 2 9.10-9.14 1. 神奇的口袋 2. 大家都来做 2 1. 选择一种自己喜欢的画笔画一幅作品 2. 用你准备好的材料拼摆出好看的图形。 3 9.17-9.21 3.点和线 2 选择合适的点和线组成美丽的画面 4 9.24-9.28 4.淅沥的小雨 2 画画雨的样子 .也可以画画下雨时你看到的情景 . 5 10.08-10.12 5. 节日的烟花 2 1. 动手画一画或用别的方 1-8 日国6. 印纹的畅
5、想 法制作美丽绽放的烟花 . 2. 用找到的东西拓出印纹 .再添画一下 .成为美丽有趣的图画 . 庆中秋节放假 6 10.15-10.19 7.我的新朋友 2 画出自己的新朋友 .一定要注意新朋友脸上的特点哦 . 7 10.22-10.26 8.折折画画站起来 9.花儿朵朵送老师 2 1. 锻炼动手能力 .折剪画 2. 用彩纸制作精美的花朵送给敬爱的老师 用彩纸制作的花朵可以送给你喜欢敬佩的人 8 10.29-11.02 10.鱼儿游游 2 用画 .剪贴等形式表现鱼儿游动的情景 9 11.05-11.09 11.我在空中飞 2 画出自己在空中飞翔的样子 10 11.12-11.16 12.我做
6、的文具 2 用彩泥搭配制作自己喜欢的文具 . 11 11.19-11.23 13.会动的小纸人 2 制作一个会动的小纸人 12 11.26-11.30 14.繁忙的交通 2 把马路上繁忙的景象画出来 13 12.03-12.07 15.乘上列车去画画 2 用本学期学习使用的工具材料表现美丽的风景 . 14 12.10-12.14 16.童话里的小屋 2 用废旧纸盒或彩泥等材料创作童话里 的小屋 15 12.17-12.21 17. 会滚动的玩具 18. 七巧板 2 1.用你准备的材料做一个会滚动的玩具 2.用你的七巧板拼摆出有趣的图形 16 12.31-1.04 19.办年货 2 用自己准备的材料制作年货 17 1.07-1.11 20.我们的地球家园 2 欣赏风景图片和画家作品， 说说画家是怎样用线 .形 .色表现风景的 . 18 1.14-1.18 期末考试 2 考察第一学期美术学习情况 19 20 注：严格按照省教育厅下发的关于一年级“零起点”教学工作通知 .做好美 术教学工作 .并严格按照标准执教 .
