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四年级音乐下册教学计划一、教材分析本册教材以审美为核心，以音乐的美感来陶冶学生情操，提升学生的审美标准，让学生在编创与活动中能够提升音乐感受能力，也能够提升创造能力。二、学生情况分析大部分学生对音乐课比较感兴趣，上课也较认真，从整体水平来看, 音乐程度都差不多，纪律较难抓，所以上课起来较累，这学期我将纪律制定些措施，这样有待他们更好的学习。 在学歌中，女生的对音乐中的音准与节奏及动作的模仿能力普遍比男生要好； 欣赏中，学生们根据音乐展开想象的能力还不够好；但是欣赏简短的歌曲时他们还是饶有兴趣的， 大多数能正确地说出歌曲的速度、 力度与情绪。三、教材教学要求1、 知识目标：认识切分音的多种形式，以及相应的节奏。2、 能力目标：学生通过学习歌曲，学会用正确的口形，呼吸及连音、断音的演唱方法演唱，学会二部合唱，做到声部间的和谐，均衡，看
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