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六年级英语下册复习计划仙岩二小朱晓秒伴随着新课的结束，整个六年级都投入了紧张的复习阶段。复习能让学生巩固所学知识，还能进行查漏补缺，使学生能顺利地完成小学阶段的学习任务，能在毕业考试中取得好成绩，同时也为今后的学习打下坚实的基础。因此对于毕业班老师和学生来说，复习阶段的工作显得由为重要。我认为在复习过程中要避免把复习课搞成题海战，使复习失去它应有的意义而变得枯燥乏味，在复习过程中同样要强调趣味性。复习还要从学生实际出发，做到因地制宜，因材施教，有的放矢。一、复习的指导思想六年级英语复习和其他年级复习既有共同点又有不同点。所以在复习时，要以英语新课程标准中提到的六年级学生达标标准为依据，面向全体学生，本着全面复习又有侧重点的原则，考虑到毕业班学生的心理特点，适时调整复习策略。二、学生情况分析学校共有 2 个班级，六（ 1）班 28 人，六（ 2 ）班 29 人，目前两个班的学生英语学习方面普遍存在的问题主要是：班级中两极分化现象极为严重，学困生的英语的学习基础非常薄弱。针对目前我们学校的现状，在复习过程中我们准备以听说读写为主要的形式和抓手，以英语基础知识为
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