温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-5052221.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（课程思政培训心得有感三篇.doc）为本站会员（xg****9）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
课程思政培训心得有感三篇【篇一】2020年9月4日晚和9月5日晚，在学院*领导的精心组织下，通过QQ群的课堂派教学平台，我有幸聆听了*副主任*的精心挖掘思政素材打磨课程思政好课和北京师范大学*教授的有关课程思政的若干思考两场精彩的课程思政专题讲座，听完后，受益匪浅，讲座中的教学方法让我耳目一新。讲座涉及了多角度思考各类课程思政以及思政课程教学的经典案例分析，这让我明白在课堂上要扩大思政教育的格局和视野，做到真正意义上的“大思政”。课堂思政是一种教育理念，也是一种教育方法，它起到了育人润物细无声的价值引领，需要广大教师在教育教学中注重对学生进行顺其自然的思政渗透。在课堂上，教师要处处从师德出发，坚持正确的政治导向和与时俱进的时代精神，以身作则，将课程特点与思政教育相结合，避免机械化、教条化的讲道理式宣讲，结合具体身边案例，实事求是，注重实效，让学生无形中感知到思政教育的温度，达到思政教育的隐形效果。思政教育与各门课程的融合是构建全过程全方位育人格局的重要方面，是立德育人的主要渠道，润物细无声是课程思政的最大特点。因此，作为教师，为培养学生的
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
