1、晋江市第三期创客师资培训方案一、 培训目的 让中小学老师初步了解创客文化，创客工具（含开源硬件），了解和学习如何在教学中更好运用创客教育，体验全新授课方式，为培养优秀创客教师奠定基础。二、 培训特色全新创客教育体验，开放式授课模式，培训将以小组为单位，以创客马拉松的形式来最终呈现学习成果，老师需要根据要求所做的作品进行分享呈现。三、 培训形式 大班教学培训开始通过大班式学习。通过一个个小项目将智能硬件，micro:bit、mixly 编程积木套件与老师生活建立联系。通过项目学习。学习 Arduino 开源硬件的电子搭建，能初步了解基础控制原理，传感器的使用，掌握 makecode 在线编程、m
2、ixly 编程软件的使用。 头脑风暴在“大班学习”基础上，整合已学技能与自身专业背景，根据培训课题需求进行小组式创作。这一阶段培训，可更快掌握拓展项目/课程的技能，围绕现场发布的主题展开头脑风暴。用身边随处可得的材料来打造作品，比如纸杯，木棒，瓦楞纸，粘土等等，脑暴更多创意。 成果展示项目最后留给每组成果展示，分享也是创客推崇的精神理念。会给到每组展示自我的机会，分享项目设计的初衷，设计过程中会考虑点及困难，最终解决的过程。四、 创客工具介绍Bonson kit for Micro:bit(含 Micro:bit 主板)适用年级 小学，中学时长 3 小时 课程介绍 micro: bit 是一款
3、由英国 BBC 设计的 ARM 架构的单片机，板载蓝牙，加速度计，电子罗盘，三个按钮，5 x 5 LED 点阵，主要用于青少年的编程教育。利用 micro:bit 可以实现任何酷炫的小发明，无论是机器人还是乐器，没有想不到。micro:bit 拥有一系列新颖的功能，例如 25 个可显示消息的红色 LED 灯；有两个可编程按钮，可以用于控制游戏操作或者暂停/播放一首音乐。micro:bit 可以检测动作并且告知使用者动作进行的方向，同时它也可以通过低功耗蓝牙模块与其它设备或因特网互联。而结合 boson kit，会让 micro:bit 的玩法更加多样、有趣，更加全面地丰富教学知识。培训目的 通
4、过培训让老师了解 bosonkit 电子积木以及 Micro:bit 主控板和扩展版的基本使用，学习 Micro:bit 编写程序的方法和步骤，在未来的教学中能够应用所学知识融入课堂。Mixly 编程积木套件适用年级 小学，中学时长 3 小时 课程介绍 米思奇编程积木课程共有十四个课时，14 个创意项目构成，课程项目由浅入深。软件采用的是北京师范大学教育部创客教育实验室开发的面向中小学创客教育（创意电子领域）的开源图像化编程软件，它用直观的图形化积木块堆叠方式代替了复杂的文本编辑，并具有入门简单、使用方便、功能强大、应用广泛、易于扩展的优势。硬件采用的是米思奇编程积木套件是一套专为孩子设计的编
5、程学习套件。孩子可以在一个个趣味编程项目中，学习通过“创造力“来改造生活，找到解决问题的方法。创意来源生活，又高于生活，我们鼓励孩子用身边随处可得的材料来打造作品，比如纸杯，木棒，瓦楞纸，粘土等等，创造无限可能。培训目的 1、 课程对应的项目由浅入深，便于初学者学会使用软件，了解各种传感器及主板的用法。2、 该套件采用的软件是米思奇，米思奇是图形化编程软件，编程界面简洁明快，易于操作，门槛较低。3、 整个套件搭配了丰富的传感器模块，通过软件编程，上传代码至主板，可以展示多种实验效果。五、 培训时间安排日期 时间 内容9:0011:301、介绍 boson for micro:bit 套件、makecode在线编程软件2、通过三个简单项目学习 micro:bit 的使用3 月 19日13:3015:00通过三个较为复杂的进阶项目提升 makecode 在线编程能力15:1017:301、介绍米思齐编程积木套件、mixly 编程软件2、通过三个简单项目学习米思齐套件的使用9:0011:30通过三个较为复杂的进阶项目提升 mixly 编程能力13:3017:001、发布创客马拉松主题，宣布规则2、作品制作进行时3 月 20日17:0017:301、作品展示与分享2、作品评选及颁奖*具体内容以当天上课为准。
