温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-5071504.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（小学生足球兴趣培养实践与研究.doc）为本站会员（xg****9）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
小学生足球兴趣培养实践与研究浅析小学生足球兴趣培养实践与研究在校园里有计划地推广足球运动，激发学生对足球的兴趣，在足球运动中养成坚韧的品质和健康的体魄，在这里我结合足球教学经验说一说小学足球兴趣培养实践与研究。 一、教学中明确目的，激发学生对足球的学习兴趣1、教师的教学要以实际情况为基础，引导学生明确足球活动的益处。激发学生掌握知识，积极参加足球训练。 2、教师的主导作用是为学生创造一个高质量的学习环境，学生能够在学习中发现踢足球的乐趣。教师主导作用还在于要会选择教学手段和设计教学过程以此唤醒学生学习欲望。 3、发挥教师本身的吸引力教师的标准示范与精准语言。小学生喜欢老师示范动作，特别喜欢我这样的年轻教师，会崇拜，而且认真听讲。教师绘声绘色的语言，健美熟练的示范，使学生快速建立对动作的直接兴趣。 二、激励学生对足球的兴趣1、言行合一，以身作则。小学生评价能力差，模仿性强。老师言传身教成为学生的一面镜子。教师要有积极情绪，振奋的精神，优秀的心理及对工作的热情、对学生喜爱并在潜移默化中给予感染、熏陶。 2、增强学生
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
