,金属的物性质和某些化学性质,教学课件,人教版 化学 九年级下,导入新课,本节我们走进实验室，去体会和验证金属的性质,新课学习,实验目的 1.巩固和加深对金属性质的认识 2.培养实验设计能力,新课学习,实验用品 试管、试管夹、酒精灯、坩埚钳、电池、导线、小灯泡、火柴. 镁条、锌粒、铝片、铁片、铁粉、铜片、黄铜片（或白铜片）、稀盐酸、稀硫酸、硫酸铜溶液、硝酸银溶液.,结论：金属镁、铝、锌、铁可以与稀盐酸（或稀硫酸）反应置换出氢气，金属活动性强。铜不能与酸反应置换出氢气，活动性在此五种金属中最弱.,现象：镁、铝、铁均有金属汉泽的银白色固体，铜为有金属光泽的紫红色固体. 结论：金属具有金属光泽，镁、铝、铁等大多数金属 都呈银白色，铜呈紫红色.,新课学习,（1）观察并描述镁、铝、铁、铜的颜色和光泽.,镁 铝 铁 铜,1.金属的物理性质,新课学习,（2）采取相互刻画的方法，比较铜片和铝片、铜 片和黄铜片（或白铜片）的硬度.,现象：铝片表面有划痕；铜片表面有划痕. 结论：铝的硬度比铜小；铜的硬度比黄铜（白铜） 小，合金的硬度与组成它的纯金属不同.,新课学习,（3）请你设
