温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-5074674.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（学困生转化活动记录表.doc）为本站会员（创****公）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
学困生转化活动记录表2016-2017学年度第 一 学期科目：语文 教师：张玲 班级： 三（4） 班 时间：2016年 9 月 活动主题激发兴趣 树立信心 活动地点 三（4）班后进生姓名 唐宏展 活动内容1. 与学生谈话，了解在家学习情况、知识的掌握情况。2. 辅导生字和词语的学习。3. 激发学习的兴趣，树立学生的信心。活 动记录 在与唐宏展的谈话中感受到这个孩子有学习的欲望但没有学习的动力，需要在辅导的过程中不断地督促和鼓励。因此，在这个的辅导中先梳理每一课的生字、词语，朗读课文再报听写。对他会写的会做的给予鼓励，并和家长沟通，希望家长能配合老师坚持让孩子朗读、报听写、打实基础。最后，跟他约定只要认真完成作业、坚持听写和朗读都有奖励。活动反思 在跟唐宏展的谈话中感受到这个孩子平时缺乏鼓励才导致动力不足，对这类情况要多关注，多把关爱投入到他的身上，才能帮助他重新鼓起勇气。
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
