实验学校的中期评估,程五一 2011年9月16日 深圳,关于实验学校,一、为什么要开展实验工作？,社会发展的要求：资源(农业时代、工业时代、信息时代) 技术发展的要求：信息技术、互联网 学校发展的要求:现代技术支撑现代学校 三大竞争力(硬件、软件、文化)、十二五规划、 校长应有80%的时间着眼于学校的发展 教师幸福人生的要求： 专业成长、成就感、幸福感,文化是根,2007年12月12日新快报：近年来，韩国开展了一连串争夺中华文化的举措：向联合国申报“活字印刷术”是韩国发明的，联合国教科文组织不明就里，竟同意了；抢注江陵端午祭为韩国文化遗产，也成功了；论证孔子是韩国人，美女西施，神医李时珍也早被划入“韩国籍”；把中医说成是韩国发明的，连同本草纲目、人参、针灸一起收入囊中；急匆匆向联合国提交汉服申遗书；指称汉字是由韩国人发明的；准备在2008年前完成“整体风水地理”项目的准备工作。,由韩国申报的江陵端午祭巴黎时间2005年11月24日被联合国教科文组织正式确定为“人类传说及无形遗产著作”。,二、什么是现代教育技术实验学校？,发展历程：1997年，教育部开始启动“全国中小学现代教育技术实
