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考考你的记忆探究活动方案万航渡路小学周怡活动一活动目标：（一）知识与技能训练学生思维的敏捷性（二）过程与方法按照物体的用途、性能、形状，初步掌握先易后难、先特殊后一般的记忆方法。（三）情感、态度与价值观通过记忆比赛，培养专心、认真的好习惯。重难点：按照物体的用途、性能、形状，初步掌握先易后难、先特殊后一般的记忆方法。教学过程： 情境导入：午间俱乐部的时间到了， 小辅导员给小朋友做游戏， 黑板上挂了许多图片，有铅笔、尺、梨、橡皮、苹果、书包“谁能看一下就记住这些图片？”小朋友们争先恐后的举手“我记住了，有尺、书包、梨唔，好像还有， 想不起来了 “还有铅笔 “好像还有卷笔刀 大家七嘴八舌，结果谁也没有完整地说出来 亲爱的小读者，你行吗？ 有什么好方法能把它们都记住呢？还是赶快学习今天的知识吧！例题解析：例 1 下面的图只看一下，你能都记住吗？思路分析：这些物品可分为两类，一类群习用品：铅笔、尺像皮书包；另一类是水
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