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幼儿园20162019年发展规划*区幼儿园2016-2019年发展规划一、基本情况分析 幼儿园占地面积3500平方米，建筑面积4000余平方米，食堂建筑面积约170平方米。幼儿园共有14个班级，500多名幼儿。全园共有员工78人。教师学历合格率达100%。在编制人员共20名，其余58人均由幼儿园自主招聘。一线教师教龄在5年以下的超过80%。新教师队伍既给我园注入了新鲜血液，带来了生机和活力，也给我园的园本培训带来了很大压力。她们对幼儿的年龄特点不了解，教材不熟悉，对新的教育理念更是缺乏理解，当理念转化为教育实践行为时还存在着一些偏差，在班级管理,、环境创设、活动设计驾驭的能力、教育科研等方面的能力还有待进一步的提升与提高。另外我园教师队伍中骨干力量缺失，梯队建设出现断层，骨干教师力量亟待加强。 二、基本思路 （一）发展面临的新形势、新任务。在十三五的开局之年，幼儿教育也进入一个全新发展时期。3到6岁儿童学习与发展指南实施三年来让我们对新时期的幼儿教育工作有了全新的思考和定位，同时更需要我们不断研究、学习和创新。根据我园现有情况，要制
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