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.亲近文学，阅读优秀，享受成长师生共读记柳林风声每日阅读推进单姓名： 班级：第一天（今日共读内容1-15页，完成以下问题）1、鼹鼠在家里是如何进行大扫除的？2、对鼹鼠来说，假日里最得意的事儿是？3、鼹鼠眼里的河是什么样子的？4、找到文中描写河鼠外貌的语句。5、文中是如何描写鼹鼠掉进河里的感觉的？6、找到河鼠给鼹鼠讲的“与河流有关的故事”，并依次写下来。第二天（今日共读内容16-31页，完成以下问题）1、鸭子游泳时总喜欢做什么？2、旅行第二天早上，鼹鼠和河鼠分别负责什么任务？3、当蟾蜍的马车被汽车撞翻后，蟾蜍有什么样的表现？第三天（今日共读内容32-46页，完成以下问题）1、鼹鼠在野树林听到的哨声，先后从哪几个方向传来的？2、文中是如何描述“鼹鼠吓得跑起来”的？3、河鼠说的“糟啦”指的是什么？4、文中是如何描述雪的？5、河鼠在雪地里跳起了拙劣的吉格舞，原因是什么？第四天（今
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