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.第四讲 比例的意义、基本性质和解比例（3班）一、学习目标1、 进一步理解比例的意义和基本性质，并能判断两个比能否组成比例。2、 能够熟练地运用比例的基本性质解比例。二、知识点回顾1、比与比例的区别2、比例的基本性质是： 3、等积式改为比例的方法： 340=815 改写为比例是： 改写为比例是： 4、正比例和反比例的意义。 （1）两个相关联的量 ，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的（ ）一定，这两种量就叫做成正比例的量，它们的关系叫做正比例关系。（2）两个相关联的量 ，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的（ ）一定，这两种量就叫做成反比例的量，它们的关系叫做反比例关系。5、归纳与总结-易考和常考的不成比例关系有：（1）和与差 （2
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